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      1.文學院簡介

      長春師范大學漢語言文學專業肇始于1958年的長春師范學院中文系,1978年招收第一屆本科生,2006年獲得中國古代文學碩士學位授權點,2011年被評為“吉林省特色專業”,2014年被評為“吉林省品牌專業”。2018年被評為“吉林省特色優勢高水平專業”“吉林省特色優勢高水平學科”。2018年獲評吉林省雙一流學科,2020在吉林省普通高等學校本科專業綜合評價中獲得A類評價。2017年獲得中國語言文學碩士學位授權點。多年來建成了人才培養質量高、學科建設成果豐碩和社會影響廣泛的重點專業。

      在半個世紀的發展歷程中,一大批知名學者先后在漢語言文學專業任教,包括《昭明文選》研究專家趙福海和陳延嘉,秋瑾、南社研究專家郭長海等,他們為本專業的建立和發展奠定了精深而堅實的學術基礎。學院現有教職工77人,專任教師61人,其中教授11人,副教授31人,具有博士學位26人,在讀博士6人。文學院現有本??圃谧x學生1390人,在讀研究生79人。

      學院現擁有2個吉林省省屬高校人文社會科學重點研究基地——“東北文學與文化研究中心”、“文學美育研究中心”;一個《昭明文選》研究所;一個近代文獻影印報刊研究中心;一個藏書30000余冊的圖書資料室和用于學生技能培訓的微格室、速錄室。

      學院專業建設扎實推進,近年參與獲得國家級教學成果獎二等獎1項,省級教學成果獎3項,其中賀萍教授主持的“面向基礎教育高師漢語言文學專業課程改革的研究與實踐”獲省教學成果獎三等獎;建設國家級視頻公開課1門,吉林省精品在線開放課程、吉林省精品在線資源共享課程4門,6門省級優秀課和3門校級精品課;師資近五年獲得“吉林省突貢專家”、“吉林省高校學科領軍教授”等稱號14人次,2016年獲評吉林省名師2人、省教學新秀1人。教師獲得全國青教賽二等獎、吉林省青教賽一等獎、吉林省說課大賽二等獎、吉林省課堂教學創新大賽二等獎。

      文學院秉持文學美育、科研興院發展原則,夯實學科基礎,科研實力居全省同類院校前列。擁有國家社科基金10項,順利結項4項,教育部課題8項,國家古委會課題2項,吉林省社科基金及教育廳課題76項,公開出版學術著作41部。獲得吉林省社科優秀成果獎一等獎3項、二等獎1項、三等獎4項,長春市社科優秀成果獎一等獎1項、三等獎5項,公開發表學術論文400余篇,其中CSSCI70篇。

      專業人才培養質量穩步提高。學生在各類競賽獲獎100余項,獲得“華文杯”全國師范院校語文教學能力大賽一等獎,全國師范院校師范生教學技能大賽三等獎、連續三年獲得吉林省語言文字基本功比賽一等獎以及全國文秘速錄比賽一等獎。獲教育部國家級大學生創新創業項目9項、省級25項,發表學術論文CSSCI級別1篇,省級論文上百篇。畢業生中涌現如全國十杰教師李元昌、吉林省十佳教師石馨等優秀代表,他們面向基礎教育,成為國家基礎教育戰線的重要力量。

      2.外國語學院簡介

      外國語學院具有悠久的辦學歷史和優良的辦學傳統,1978年開始全日制英語專業本科教育,2007年開始研究生教育?,F已建有英語、日語、俄語、朝鮮語、西班牙語、法語、德語、阿拉伯語8個本科專業,擁有“外國語言文學”一級學科碩士學位授予權,下設4個二級學科碩士點。同時,學院還擁有翻譯碩士和學科教學(英語)2個專業學位碩士點。在校生總數2361人,現有專業教師143人,其中教授10人、副教授48人,博士學位教師33人(含在讀),碩士生導師25人,并常年聘請近15位外籍教師。

      學院擁有一支優秀的教科研團隊,擁有省優秀教師1人、省教學名師1人、校級杏壇名師1人,精英4人,黃大年式教師1人,省級以上講課大賽獲獎人數多達30人次;建有1個高等教育研究基地、1個省級優秀教學團隊,7門網絡在線課程,1門省級“金課”建設項目、1個省級人才培養模式創新示范項目、3個教育部項目和近百個省級項目,教學研究成果豐富。學科建設也取得了跨越式發展: 1項國家社科項目、建有一個翻譯研究所,一個非洲法語國家研究中心、一個省級人文社科重點研究基地,獲得省級教學成果獎兩項。

      近年來,我院積極探索特色之路,以特色求生存,避免千人一面的同質化人才培養,立足英語與多語種協同發展路徑,提出“依托師范教育,發揮英語優勢,突出多語特色”的多語共建發展模式,目前已建有8個語種,3個語言文化交流中心,“英語+第二外語”的復語人才培養模式得到專家的好評,也受到了同行高校的認可和社會多家媒體的宣傳報道,依托一帶一路沿線多語種研究,成功獲批了教育部外國語言文學一級學科碩士學位點,學科建設邁上了一個新的臺階。

      學院積極開展與國外大學的交流和合作,先后與加拿大、英國、法國、日本、俄羅斯、韓國、西班牙等國家近20所高校建立廣泛的合作與交流關系。項目多種多樣,每年派出近百名學生赴國外學習。學院十分注重營造語言學習氛圍,積極開展課外活動,技能培訓四年不斷線,每年承辦高師英語職業技能大賽吉林省決賽,校級英語演講、英語口譯大賽、全國大學生英語競賽等,在各項外語類賽事中,我院學生的表現獲得好評。

      學院自成立以來,堅持“以學生為本”,尊重學生個性,將專業、素質和能力培養融為一體,培養具有人文精神和科學精神、德才兼備、中西文化相融的高素質外語人才,為國家輸送了大批優秀的外語人才,畢業生分布在全國各省市區的外貿企業、大中專院校、事業單位,從事著教學科研、行政管理等工作,他們在各自的崗位上取得了突出的成績,得到了社會的普遍好評。外國語學院被評為吉林教育系統先進集體, 英語專業和日語專業均在在吉林省普通高等學校本科專業綜合評價中取得第三名的好成績,外國語言文學學科獲批吉林省高等學校“十三五”特色高水平學科,英語專業被評為省特色高水平專業、省級一流專業,成為我省首批參加師范認證的專業。學院整體辦學實力得到了飛速的提升。

      3.政法學院簡介

      政法學院現有法學、行政管理、社會工作、圖書館學4個本科專業和物業管理1個??茖I;擁有圖書情報碩士專業學位授權點和公共管理專業碩士(MPA)學位授權點,擁有教育碩士(職業技術教育)專業學位授權點,教育碩士(職業技術教育)專業學位授權點下設公共管理與服務、司法服務兩個方向。學院建有吉林省廉政建設研究基地和吉林省高校新型智庫——監察體制改革與廉政建設研究智庫、東北區域城鎮化建設研究所3個研究平臺。

      學院現有教職工42人,高級職稱16人,博士和在讀博士24人,碩士生導師9人。學院以培養公共事務類優秀應用型專門人才為目標,加強學生綜合素質和實踐能力的培養。學院擁有良好的辦學條件,現有模擬法庭、法律診所、社會工作實驗室3個,建立了50余個校外實習實踐基地。近年來,畢業生平均就業率在90%以上,用人單位滿意率達100%。

      4.歷史文化學院簡介

      歷史文化學院現有歷史學、人文教育、文物與博物館學、旅游管理、中國少數民族語言文學(滿語方向)5個本科專業和酒店管理1個??茖I。擁有中國史一級學科碩士學位授予權,歷史教學、旅游管理職業技術教育兩個專業碩士授權點。2013年開始招收“東北民族與邊疆研究”方向博士研究生。

      歷史文化學院成立于2005年,其前身是長春師范學院歷史系。早在1995年,歷史學中的專門史就被評為校級重點學科,1998年被評為省級重點建設學科,2004年被評為吉林省重點學科;中國史2014年被評為吉林省重中之重特色優勢學科,2018年被評為吉林省特色高水平建設學科(一流學科B類)。學院現有專任教師52人,其中教授(含研究員)15人、博士生導師8人、擁有博士學位39人;國務院津貼獲得者1人,長白山學者特聘教授1人,吉林省教學名師1人,吉林省哲學社會科學規劃專家5人,吉林省有突出貢獻中青年專業技術人才2人,吉林省拔尖創新人才3人。

      學院現擁有2個國家級特色專業、1個吉林省一流本科專業建設點、1個省高?;A學科拔尖學生培養基地、1個吉林省“雙師雙能型”教師培養基地、1個省級名師工作室,2門省級精品課、3門省級優秀課、1門省級網絡視頻公開課、1項省級示范性虛擬仿真實驗教學項目。同時,學院還擁有4個省級重點社科研究基地、1個省級重點實驗室、1個吉林省高校創新團隊、1個省級協同創新中心、1個吉林省高校智庫。

      目前全院師生正遵循黨的教育方針,堅持社會主義的辦學方向,努力傳承半個世紀來幾代學人宵旰勤勞的創業精神,引領“明德樹人,守正出新”的風氣,實踐“學無止境,行為師表”的校訓,全面提升教學質量和管理水平,力爭創建“教學質量一流、研究特色鮮明”的教學研究型院系。

      5.教育學院簡介

      長春師范大學教育學院于20183月在原教育科學學院、初等教育學院、教育技術專業的基礎上整合組建而成,目前是我校規模最大的學院。

      原初等教育學院始建于19064月(清光緒三十二年春),是一所擁有悠久歷史和光榮革命傳統的百年老校。原教育科學學院的前身可追溯至長春師范大學建校之初的教育心理教研室。19845月學校在教育心理教研室的基礎上成立了教育中心;19931月教育中心更名為師范教育部;19951月師范教育部更名為教育科學研究所;19981月教育科學研究所更名為教育心理學教研部;20027月,在教育心理學教研部的基礎上成立教育科學學院。

      學院現有教職工 108人,其中教授6人、副教授34人、具有博士學位的教師21人;學院擁有教育部高等學校幼兒園教師培養教學指導委員會委員、教育部高等學校實驗室建設與實驗教學指導委員會委員、霍英東基金會高等院校青年教師獎、吉林省高等學校教學名師、吉林省教書育人楷模(提名獎)、吉林省“巾幗建功”先進個人、吉林省拔尖創新人才、吉林省有突出貢獻的中青年專業技術人才、長春市政府“師德標兵”;長春市教育系統骨干教師,吉林省“最美教師”和校級“最美教師”。

      教育學院現有全日制碩士研究生、本??茖W生2985人;有教育學、應用心理學、小學教育、學前教育、教育技術5個本科專業和學前教育1個??茖I;有教育學一級學科碩士學位授予權和教育碩士專業學位授予權,教育學獲批吉林省博士授權單位立項建設學科、吉林省特色優勢學科A類學科。已建成1個省級一流本科專業建設點、1個省級品牌專業、2個省級優秀教學團隊、1門省級精品課和1個省級人才培養模式創新實驗區。有吉林省高校人文社會科學重點培養研究基地——東北鄉村教育發展研究中心 、吉林省高等教育研究基地——吉林省教師教育“供給側”研究基地、吉林省學前與小學教師的培訓基地以及基礎教育研究所,同時學院下設學前教育發展研究中心、教師政策咨詢與研究中心、“互聯網+教育”研究中心、教育信息技術研究所。

      近年來,學院教師獲批國家社科基金項目、全國教育科學規劃項目、教育部人文社科項目13項,成功申報省級科研、教研項目100余項,發表論文400余篇,主編教材28部,榮獲國家級教學成果二等獎2項,省級教學成果獎6項,省級科研獎勵60余項。

      學院先后被評為“吉林省教育系統先進集體”、吉林省首批黨建工作標桿院系培育創建單位、“吉林省市民文化節優秀組織單位”、“2019年度教育學學科十大關注度高校”、“長春市學生管理工作先進集體”和“長春市三八紅旗單位”等榮譽稱號。

      教育學院緊緊抓住國家大力發展教師教育的有利契機,認真落實學院確定的“秉承傳統,突出特色,創新發展”的辦學理念,以教學為基礎,以科學研究為動力,以學科和專業建設為根本,以服務基礎教育為目標,以本科教育為主,大力發展研究生教育,培養高素質、一專多能的基礎教育師資和適應社會發展需要的應用型人才,努力把教育學院建成“發展學生、成就教師、服務社會”的教學研究型學院。

      6.國際交流學院簡介

      國際交流學院(International Exchange School)成立于2004年,負責長春師范大學與澳大利亞南十字星大學中外合作辦學項目的教學管理、項目管理和學生管理,現設有計算機科學與技術(中外合作辦學)和旅游管理(中外合作辦學)兩個專業。
      學院建院伊始,秉承“合作育人,融合創新”的辦學理念,打造國際化師資隊伍、建設國際化課程體系,以高水平的師資隊伍和優質的課程體系,保障人才培養質量。學院師資隊伍包括校內有海外學習經歷的優秀教師以及全球選聘的外籍教師。合作高校南十字星大學每年選派教師來學院講授核心專業課程,開展教學督導。

      學院注重學生綜合素質的培養,畢業生因嫻熟的英語應用水平和扎實的專業知識在人才市場具有較強的競爭力。通過合作辦學項目赴澳留學并完成學業的學生可獲得長春師范大學和南十字星大學雙學士學位,留學生中80%以上在澳洲八大知名學府攻讀碩士學位。近三年,畢業生就業率均達到90 %以上,分別在五星級酒店、金融機構、政府部門和IT行業等就職。

      7.經濟管理學院簡介

      經濟管理學院現有市場營銷、會計學、財務管理、經濟與金融4個本科專業和保險學、電子商務2個??茖I;擁有公共管理、職業技術教育(財經商貿方向)2個二級學科碩士學位授權點,具備了從學士到碩士完整的人才培養體系。學院現有專任教師近40人,全部擁有碩士以上學歷,其中博士14人(含在讀)。主持參與科研、教研課題30余項,發表CSSCI論文40余篇,省級論文180余篇。學院始終以“厚基礎、重實踐”的辦學特色和圍繞“立足東三省,輻射全中國”的辦學宗旨,堅持“發展學生、成就教師、服務社會”的辦學理念,培養側重服務于中小微企業及大中型企業基層崗位的高素質應用型人才。學院擁有先進齊全的各類現代化教學實驗設備,總價值600余萬元。為拓寬學生就業面,學院與30多家企事業單位簽訂校企合作協議,建立實習基地。畢業生就業勢頭良好,考取研究生、公務員、銀行等機構人數逐年大幅上升,近五年本科畢業生就業率穩定在90%以上,用人單位滿意度100%。

      8.音樂學院簡介

      建院以來,學院以“立德樹人”為根本任務,培養德智體美全面發展,“一專多能”即掌握相關專業理論基礎知識、具備扎實技能,能夠服務于國家和地方經濟建設與文化發展的應用型高素質人才為目標。學院以本科教育為主體,積極發展研究生教育,整體構筑以教師教育專業為核心,非教師教育專業共同發展的學科結構,發展至今取得了良好的社會聲譽。音樂學專業為吉林省首批特色專業,吉林省品牌專業,吉林省一流專業?!逗铣氛n程被評為省級優秀課,《合唱指揮》課程被評為省級精品課,《鋼琴》、《視唱練耳》被評為校級精品課,“器樂教學改革的理論與實踐”的研究成果獲省優秀教學成果獎。學院教師承擔省部級以上科研、教研項目40余項,在全國各類音樂刊物上發表論文和作品500余篇(部),教師榮獲中國音樂金鐘獎、曾憲梓教育基金獎、省優秀教學成果獎等多種重要獎項。中央電視臺戲曲音樂部原主任、著名導演、高級編輯孟欣,戰友歌舞團郭鼎立大校均為學院優秀校友代表。學院以中俄合作拓展辦學路徑、六大團隊引領藝術實踐、打造東北亞區域特色藝術研究基地為辦學特色,積極開拓進取,與時俱進,以吉林省一流專業(音樂學)為基礎,努力實現建設國內一流音樂院系的目標。

      音樂學院現有音樂學、舞蹈學、表演3個本科專業和與俄羅斯克麥羅沃國立文化學院合作的本科教育項目音樂學專業一項。擁有學科教學(音樂)(教育碩士)專業、音樂(藝術碩士)專業的碩士學位授予權?,F有教學場所一萬余平方米,固定資產兩千余萬元。學院現有教職工78人,其中專任教師68人,碩士研究生導師12人。

      9.傳媒學院簡介

      傳媒學院是長春師范大學重點建設院系之一,現設有廣播電視編導、播音與主持藝術、廣告學、戲劇影視文學和戲劇影視美術設計五個本科專業,在校學生1072人。目前有廣播電視藝術碩士專業學位授權點1個,省級優秀課1門,省級精品在線課2門,校級優質課4門。

      學院現與鳳凰數字媒體教育、吉林省國迅廣告有限公司簽訂校企合作協議,建立高校與傳媒行業緊密結合,深度合作的戰略伙伴關系,實現雙方在辦學、招生、就業等領域的廣泛合作。

      學院現有教職工43人,其中正高級職稱1人,副高級職稱14人,中級職稱25人,碩士研究生導師8人,博士14人(包括在讀博士)。部分教師在吉林電視臺、長春電視臺等省內媒體兼任重要工作,具有豐富的實踐經驗。

      學院目前承擔省部級以上科研、教研課題50余項,出版教材20余部,近年來在省級以上學術期刊上發表論文450余篇,獲省級以上獲獎200余項。

      學院教學、實驗和科研條件優良,具有一流的實驗教學環境,擁有2000余萬元的實驗設備,實驗室面積1500多平方米。建有大型綜合演播室、攝影實驗室、廣告設計與制作實驗室、文化創意產業傳播實驗室、數字錄音室、播音主持訓練室、形體訓練室、數媒實驗室和圖書資料室,形成了數字化的信息傳媒教育理論與實踐教學體系,為學生的專業能力培養提供了高水準的實踐平臺。

      學院把握時代脈搏,找準人才市場,始終堅持以培養高素質人才為目標,以提高教育質量為生命線,加強管理、深化改革、銳意進取,培養理論基礎扎實,專業技能突出的傳媒人才。

      10.美術學院簡介

      長春師范大學美術學院始建于1988年,前身為長春師范學院美術系,2001年更名為長春師范大學美術學院。經過三十多年的發展,學院已形成一定的辦學規模和社會影響,現有教職工70人,其中專任教師55人,教授7人、副教授15人,碩士學位以上教師43人,研究生導師19人。“曾憲梓教育基金會優秀教師”獲得者1人,“省級教學名師”1人,目前本科在校生1400余人,碩士研究生70人,是吉林省知名的藝術院系,為吉林省乃至全國培養基礎教育師資的重要基地和應用研究型藝術人才的搖籃。

      學院現有美術學、書法學、繪畫、視覺傳達、環境藝術設計、數字媒體藝術、產品設計7個本科專業和美術學一級學科碩士學位授權點以及藝術碩士專業學位點(MFA)、課程與教學論(美術)、學科教學(美術)。設有美術教育系、基礎部兩個系部,中國畫、油畫、繪畫、動畫、書法、環境設計、視覺傳達設計、水彩、雕塑、理論、教法11個教研室。綜合材料繪畫藝術、書法文化藝術兩個研究所。

      美術學院以服務國家戰略、地區經濟產業發展為目標,以“提高人才培養質量”為核心,以“立德樹人”為己任,以先進的藝術教育發展理念為指導,立足于已有的歷史積淀和學科優勢,堅持藝術的特色發展、融合創新,重構專業內涵,著眼于全球視野,多元拓展,構筑了當代藝術專業教學、創作、研究的新格局,凸顯了專業發展特色,學科專業建設、教學質量建設、創新平臺建設等方面發展勢頭良好,成果矚目。

      美術學院教學條件優越、實驗室設備齊全,教學環境良好;專業辦學理念先進、定位明確、特色鮮明;師資力量雄厚,教學和科研成果豐碩。“油畫教學團隊”被評為吉林省高校本科優秀教學團隊;“色彩”課程被評為吉林省高校省級優秀課;“油畫”、“中國畫創作”課程被評為吉林省高校省級優秀課;“短片創作”、“室內設計”、“圖形創意”等課程被評為校級優秀課。學院獲得國家藝術基金美術作品創作資助一項、國家藝術基金青年藝術人才創作資助項目兩項、省部級項目15項;入選全國美展、省部級展覽300余人次,獲獎50余項,動畫作品獲“金雞獎”、政府“華表獎”及“小百花獎”;書法作品獲“吉林省長白山文藝獎”;出版著作8部,發表論文、作品百余篇(幅),作品被中國國家博物館等國內外重要機構收藏,并受邀赴法國、意大利、俄羅斯、日本及韓國進行展覽交流,這些突出成果為美術學院的發展提供了有力的支撐。

      美術學院堅持以人為本,突出學生的主體地位和教師的主導作用,注重內涵建設,整體構筑以教師教育為核心、教師教育與非教師教育共同發展的學科結構體系,并以實踐教學體系為基點,強化實踐教學環節,提升學生的實踐和創作能力。學院積極開展課外研究和社會實踐活動,營造了創新型人才的培養環境和氛圍,現有3個校外教學基地、6個寫生實踐基地和6個企業實踐基地,為學院的實踐教學提供了有利的條件,學生的自主創新能力得到了顯著提高,培養質量得到了社會的廣泛贊譽。

      在新形勢下,學院將以新的精神面貌和新的辦學理念進一步優化學科專業結構,提高辦學質量,開拓創新,為國家和社會培養出更多高質量、高水平的基礎教育師資和高級應用型藝術專業人才,為國家和區域經濟發展做出貢獻。

      11.數學學院簡介

      數學學院始建于1978年,原名數學系,后更名為數學學院。學院辦學歷史悠久、師資力量雄厚、教學經驗豐富、教科研成果突出。數學與應用數學專業在2017年吉林省數學與應用數學專業評估中名列前茅。本專業在2018年、2019年分別被評為吉林省優勢特色學科B類及吉林省一流專業?,F有數學與應用數學、數據科學與大數據技術兩個本科專業,是數學一級學科碩士學位授權點及數學課程與教學論碩士學位、學科教學(數學)教育碩士學位培養單位?,F有教職工47人,副教授以上22人,碩士導師14人,具有博士學位和在讀博士24人。學院擁有首批省級科研創新團隊、校級優秀教師團隊,擁有省優秀教師、省首批跨世紀學術與技術帶頭人、省有突出貢獻中青年專業技術人才、省教育科研先進個人、省拔尖創新人才、省新世紀優秀人才、省春苗人才等多種稱號,獲得吉林省科技進步獎、自然科學成果獎、基礎教育教學成果獎10余項。

      學院重視人才培養,擁有卓越班、創新實驗班,積極開展各項學科競賽和創新創業活動,在國家級、省級大學生數學建模競賽、數學競賽中獲獎2000余人次,在國際數學建模競賽上也取得了好成績。學院重視師范生的培養,擁有專業教師技能培訓團隊,曾獲全國師范生教師技能大賽一等獎。本專業的招生率、就業率、考研率均名列前茅,學院以治學嚴謹、愛崗敬業、無私奉獻的優良傳統,為吉林省的教育事業輸送了大批優秀人才。

      12.物理學院簡介

      物理學院現有物理學、應用物理學和科學教育3個本科專業。其中,科學教育專業是國家特色專業、教育部“雙萬計劃”國家一流本科專業建設點;物理學是吉林省“十二五”特色專業、吉林省一流本科專業建設點。

      學院具有物理學一級學科碩士學位授權、同時擁有學科教學(物理)、科學與技術教育2個專業學位授權領域;;建有吉林省光功能材料工程研究中心,吉林省物理實驗教學示范中心,全國青少年科技輔導員培訓基地,中國教育科學院&長春師范大學STEM教育協同創新中心;擁有1個國家級教學團隊,2門國家級資源共享課程以及多門省級優秀課程。

      學院現有教職工45人。其中,教授6人,副教授16人;具有博士學位22人,在讀博士2人。吉林省拔尖創新人才1人,吉林省創新創業人才1人,國培專家2人,碩士研究生導師16人。學院高度重視本科生教學,鼓勵學生考取研究生。在本科和研究生教學中,重視學生創新意識和實踐能力的培養。多年來培養了一批理論功底扎實、實踐能力突出的優秀畢業生,能從事各級各類學校教學、科研和管理工作;同時能夠勝任在相應的研究機構、企事業單位從事科研、應用開發和管理等方面的工作。畢業生就業多元化,社會適應能力強。

      13.化學學院簡介

      化學學院現有化學、環境科學2個本科專業和商檢技術1個??茖I;擁有化學一級學科碩士學位授權點?;瘜W專業2020年成功獲評國家一流專業,化學學科為吉林省高等學校特色高水平學科優勢特色A類、化學專業為吉林省創新創業教育改革試點專業。學院現擁有1個省級優秀教學團隊,2門省級精品課程,1門省級在線開放課程,5門省級優秀課程,1個省級實驗教學示范中心和1個國家級校外實踐教育基地,同時還有1個國家級重點實驗室和3個省級重點實驗室。

      學院現有專任教師36人,其中正高級職稱13人,副高級職稱13人,具有博士學位人員30人,博士生導師1人,碩士生導師20人?;瘜W學院把本科教育和研究生教育作為學院發展的兩翼,全面推進人才培養、科學研究和科技開發的工作進程,努力為國家和吉林省地方社會發展培養合格的高素質人才。

      14.生命科學學院簡介

      1986年,長春師范學院正式建立生物系,設置生物科學專業開始招收??粕?,1997年生物科學專業(師范類)開始招收本科生,2003年增設生物技術專業并開始招收本科生。20052月,在生物系基礎上正式成立生命科學學院,2013年長春師范學院升格為長春師范大學。經歷30多年的艱苦創業與勵精圖治,學院秉承“學無止境、行為師表”校訓,依托百年長師的整體優勢和學院高素質的師資隊伍,以“雙一流”建設為指引,以人才培養質量為中心,以學科和師資建設為重點,加快學科與專業建設,使學院發展成為學科優勢明顯、特色鮮明的生命科學應用型人才培養基地。學院的教學科研水平和人才培養質量不斷提升,為基礎教育事業和地方經濟建設做出了重要貢獻。

      學院現有教職工51人,專任教師35人,其中教授6人、副教授18人,29位教師具有博士學位,形成了一支實力強、水平高、結構合理的師資隊伍。目前在冊學生721人,其中??粕?/span>91人、本科生579人、碩士研究生51人。畢業生以扎實的基礎理論、熟練的實驗技能和勤奮的敬業精神,深受國內基礎教育部門和企事業單位的歡迎。

      學院注重專業內涵發展,著力建設高水平本科教育,全面提高人才培養質量,現有生物科學、生物技術2個本科專業和藥品生物技術1個??茖I。生物科學專業2014年被評為“吉林省品牌專業”,2018年被認定為“吉林省優勢特色高水平專業A類立項建設專業”,2019年被評為吉林省一流專業。擁有1個省級優秀教學團隊、1門省級精品課、3門省級優秀課。擁有1個國家級大學生校外實踐教育基地,1個吉林省生物學實驗教學示范中心和5個科研平臺(吉林省長白山天然藥物化學與生物學重點實驗室、功能生物分子重點實驗室、吉林省應用生態工程實驗室、功能生物分子工程研究中心、吉林省科技廳糧食深加工研究所)。

      學院重視學科建設,強化學科特色發展,進而提高學科整體實力水平。2018年生物學科獲吉林省特色高水平學科“優勢特色學科B”。生物學科為一級碩士學位授權點,植物學、動物學、細胞生物學、生物化學與分子生物學4個二級學科招收和培養學術型碩士。還有教育學(生物課程與教學論)和學科教學(生物)2個碩士學位授權點。

      近年來,學院共承擔國家及省部級科研和教研課題79項,在省級以上學術期刊上發表論文294篇,其中SCI、EI檢索論文77篇,獲國家級、省級科技進步獎、教學成果獎等各類獎勵75項。學生參加各類競賽獲獎近500人次,其中國家級一等獎11項,國家級二等獎72項,國家級三等獎28項,省級特等獎2項,省級一等獎18項,省級二等獎48項,省級三等獎59項,省級優勝獎6項。

      15.計算機科學與技術學院(軟件學院)簡介

      計算機科學與技術學院(軟件學院)現有計算機科學與技術、人工智能、軟件工程、物聯網工程四個本科專業和數字媒體、計算機應用、電子商務三個??茖I。其中計算機科學與技術專業是國家一流專業,人工智能專業是全國首批建設單位。學院擁有一支年輕而學歷層次較高的師資隊伍,現有專任教師48人,其中具有博士學位教師22人,在讀博士5人;教授7人,副教授22人,省拔尖創新人才4人。學院擁有“軟件工程”一級學科碩士學位授權點,招收軟件工程理論與方法、物聯網工程及人工智能技術三個方向的碩士研究生。

      學院擁有省級計算機實驗示范中心(下設19個實驗室,占地面積2400m2)、省級重點實驗室、省優秀教學團隊、省工程訓練中心、省卓越工程師培養計劃試點。近三年來,學院承擔教科研課題21項,發表高水平學術論文110余篇,出版專業教材12部;獲吉林省科技進步獎、省教學成果獎、自然科學學術成果獎、高等學校優秀教材獎、省級精品資源共享課11項;學院充分發揮新工科優勢,積極與科大訊飛等優勢企業共建,在吉林省內外擁有多家專業實習基地,為學生提供良好的專業實習環境,同時加大學生創新創業精神的培養力度,使應屆畢業生一次就業率達92%以上。

      16.地理科學學院簡介

      地理科學學院現有地理科學、地理信息科學、人文地理與城鄉規劃3個本科專業和工程測量技術1個??茖I。學院擁有一支年輕而學歷層次較高的師資隊伍;現有教職工43人,其中教授5人,副教授13人,博士17人,在讀博士4人。目前,主持國家自然科學基金項目9項,主持省級項目37項。擁有地理學碩士一級學科授權點,招收自然地理學、地圖學與地理信息系統、人文地理學、課程與教學論(地理)四個方向的碩士研究生。

      學院設有自然地理、人文地理與城鄉規劃、應用地學、地理課程與教學論、工程測量技術等5個教研室和1個地理實驗教學中心。其中地理實驗教學中心下設十個實驗室和擁有一個標準配置的地理專業教室。實驗室總面積達1110余平方米,儀器設備總值1865.5余萬元,共計636臺件。

      學院以培養高素質應用型人才為目標,在完成人才培養方案設定課程的同時,還經常開展與專業結合的豐富多彩的學生活動,并形成了良好的學習風氣,近三年考研率和就業率居學校前列。

      17.體育學院簡介

      體育學院現有體育教育、運動訓練、社會體育指導與管理3個本科專業;擁有體育碩士學位授權點1個,學科教學(體育)教育碩士專業學位培養點1個。學院現有專任教師75人,其中教授8人,副教授35人;具有碩士學位以上教師55人,碩士研究生導師11人。

      體育學院目前設有1個研究所、4個中心、10個教研室及4個辦公室。擁有省級重點實驗室1個,省級精品課1門,優秀課3門,體育教育專業被評為省級優勢特色專業。

      多年來,體育學院堅持以科研促教學與訓練,近五年發表核心及以上級別論文90余篇,承擔課題126項,出版著作、教材20余部。在冰雪、球類、武術、田徑等競賽項目上成績斐然,獲國際比賽前八名60余項,全國比賽前八名178項。培養了奧運冠軍周洋、亞洲冠軍王春麗等一批世界級名將。

      18.工程學院簡介

      工程學院為吉林省轉型發展示范二級分院,現有機械設計制造及其自動化(吉林省卓越工程師教育培養計劃試點)、車輛工程(吉林省一流專業、吉林省特色高水平專業)、智能制造工程3個本科專業和汽車檢測與維修技術1個??茖I;擁有1個教育碩士(職業技術教育)學位授權點。

      學院現有教職工43人,博士學位教師9人,在讀博士生4人,高級職稱教師13人。吉林省長白山技能名師1人,吉林省高校新世紀科學技術優秀人才1人,碩士生導師9人。

      學院下設3個教研室以及實驗教學、工程訓練、科技創新創業和職教聯盟協同育人等4個實踐教學中心。擁有兩個省級工程研究中心——吉林省稀有金屬深加工工程研究中心、吉林省智能制造裝備研發與檢測工程研究中心。實訓室總面積4400平方米,設備總值3800萬元,校外實習基地15個。

      學院以學科建設為龍頭,以“雙師型”師資隊伍建設為核心,以培養高素質應用型人才為目標,創建人才培養有特色、教學質量重內涵、學科建設上層次的新型工科學院。

      19.馬克思主義學院簡介

      長春師范大學馬克思主義學院是吉林省首批重點馬克思主義學院,馬克思主義理論學科是吉林省優勢特色重點學科,思想政治教育專業是長春師范大學首批師范專業之一;現有吉林省社會科學重點領域(大學生馬克思主義理論教育)研究基地、吉林省廉政教育研究基地、吉林省大中小學思想政治教育一體化建設研究基地;高校思想政治教育研究所和性別文化研究所,2個吉林省名師工作室。

      思想政治教育專業設立于1978年(兩年制??疲?。1987年開始招收本科生,至今已有21屆畢業生,累計畢業生人數1300余人,現在校本科生235人。旨培養具備堅定的政治立場,較高的思想政治素質,良好的師德修養,厚實的哲學社會科學底蘊,扎實的馬克思主義理論功底和專業的思想政治教育學科知識,較強的師范技能,熱愛基礎教育,富有創新精神和創造能力的基礎教育師資;具有基本學術素養和學術研究能力,為進一步從事馬克思主義理論研究奠定基礎。

      本專業擁有一支高學歷高水平的師資隊伍,教師47人(包括參與教學的專職研究人員),其中教授(包括研究員)10人,副教授18人,講師(助理研究員)19人,具有博士學位30人,碩士學位8人。其中,全國優秀教師1人,吉林省教學名師3人,吉林省有突出貢獻中青年專業技術人才2人,吉林省哲學社會科學規劃專家2人,吉林省師德標兵1人,長春市師德標兵1人,長春市第五批有突出貢獻專家1人,長春師范大學杏壇名師2人、杏壇精英1人。

      20.國際教師教育學院簡介

      國際教師教育學院前身為成立于2002年的雙語教學培訓中心,2010年更名為雙語教育研究院,2015年正式建院并更名為國際教師教育學院。18 年來一直致力于培養能熟練運用英語講授基礎教育階段學科課程以及IGCSE、A-level、AP、IB等國際課程的國際化、專業化、實踐型、創新型雙語師資。

      學院現有數學與應用數學、物理學、化學、生物科學、地理科學、學前教育、小學教育7個本科師范專業,現有學生637名?,F有教師30人,其中15%具有博士研究生學歷,85%具有碩士研究生學歷,超過30%的教師具有海外留學或訪學經歷。近年來,共發表論文50余篇,承擔國家級項目2項,省部級課題20余項,獲得省級教學成果一等獎2次、三等獎1次,出版教材14部,填補了國內基礎教育雙語師資培養教材的空白。

      學院首創“語言(英語)+內容(學科專業)+實踐+文化”融合互動的培養模式,創建了幾乎覆蓋中小學和國際學校所有科目和課程的多學科、四年制、系統化的雙語師資培養體系;牽頭成立長春師范大學國際教師教育學院董事會,主導成立中國英漢雙語教師網絡聯盟,打造國際教育協同創新中心,采用大學-中小學聯合培養模式,與100多家用人單位共同打造精英化、個性化、訂單式、實踐型、創新型人才。2012年獲批吉林省基礎教育雙語師資人才培養模式創新實驗區,2019年獲批吉林省高等教育研究基地即吉林省國際化雙語教師教育研究基地。

       

       

       

       

       

      白小姐平特一肖